Что приятнее: дарить подарки или их получать? Подойдем к этому вопросу с обучающей точки зрения. Какому психологическому искусству прежде всего необходимо научить детей: искусству принимать знаки внимания или искусству их оказывать? Мы решили, что важнее – второе. Акция «Тайный друг» будет праздником людей, умеющих делать другим хорошо.

Объявление об акции с утра появилось в фойе гимназии.

К третьему уроку акция начала набирать обороты. С этого момента началась активная работа волонтеров.

Активнее всех в мероприятии приняли участие обучающиеся 5-8 классов. Но и старшеклассников было немало!

Атмосфера, возникшая в Гимназии, не поддается описанию. Дети, взрослые получая подарки и «теплые» открытки, рассказывали о своих ощущениях, счастливо улыбались. В стенах Гимназии было тепло, уютно, у многих заблестели глаза от неожиданного приятного внимания.

Самое главное, что осталось от этого дня – удивительное ощущение праздника. Его создали чувства тех, кто оказался способным дарить окружающим людям радость и заботу.